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采用德国奥尔夫音乐教育体系,融合语言、音乐游戏、体态律动、歌唱、乐器演奏即兴创作与表演及美术等综合艺术形式,使孩子在轻松愉悦的气氛中,从儿歌入手,过渡到各种风格世界名曲的欣赏的感觉,在潜能默化中掌握音乐的节奏、节拍及基本的乐理知识,促进艺术智能的发展,塑造良好的性格。 感官班(30-35个月) 目的:通过专业的感官教具,让宝宝反复操作的过程中,用以刺激幼儿的五种感觉(视、听、嗅、味、触等),如触摸高矮粗细、感知轻重冷暖、分辨色彩

教学成果

采用德国奥尔夫音乐教育体系,融合语言、音乐游戏、体态律动、歌唱、乐器演奏即兴创作与表演及美术等综合艺术形式,使孩子在轻松愉悦的气氛中,从儿歌入手,过渡到各种风格世界名曲的欣赏的感觉,在潜能默化中掌握音乐的节奏、节拍及基本的乐理知识,促进艺术智能的发展,塑造良好的性格。 感官班(30-35个月) 目的:通过专业的感官教具,让宝宝反复操作的过程中,用以刺激幼儿的五种感觉(视、听、嗅、味、触等),如触摸高矮粗细、感知轻重冷暖、分辨色彩

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